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Harvey A. Carr (30 de abril de 1873 - 21 de junio de 1954) fue un psicólogo estadounidense[1] y promotor de la Psicología funcional.[2] Al lado de John Dewey y James Rowland Angell, es reconocido por el desarrollo del funcionalismo como una escuela de pensamiento,[3][4] llevando la psicología estadounidense hacia un enfoque funcionalista.[4] También fue presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología y profesor emérito de la Universidad de Chicago.[5][6]

Biografía Editar

Carr asistió a la Universidad de Colorado en Boulder[5] como estudiante de Psicología con Arthur Allin.[1] Allí recibió su pregrado en 1901 y su maestría en 1902.[2][5] Enseñó en una escuela preparatoria en Texas, el State Normal School of Michigan, en el Pratt Institute de Brooklyn, Nueva York de 1905 a 1908.[7]

Entre 1907 y 1908, Carr y John B. Watson llevaron a cabo un estudio llamado el experimento Kerplunk.[8]

Tras retornar a Chicago estudió psicología experimental con Dewey y Watson en la Universidad de Chicago.[2] Más tarde sería alumno de Angell.[7] En 1905, recibió su Doctorado en Filosofía,[5] con su trabajo doctoral A visual illusion of motion during eye closure.[1] Reemplaza a John B. Watson como supervisor del laboratorio animal.[7] En 1921, Angell dejó Chicago por Yale y de manera informal se convirtió en jefe del Departamento de Psicología.[2] El nombramiento oficial fue formalizado dos años mas tarde, en 1923.[2][7] Bajo su liderazgo el funcionalismo de Chicago floreció, llegando a la cima de su popularidad.[2] En 1925, publicó Psicología: Un estudio de la actividad mental que organizaría las ideas del funcionalismo.[3]

Enseñó en Chicago de 1926 a 1938 donde dirigió el laboratorio de psicología experimental y en 1926 ejerció como Presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología. Se convirtió en Profesor Emérito en 1938.

Referencias Editar

Artículos relacionados


Notas

  1. 1,0 1,1 1,2 Ballantyne, Paul F. Carr, Harvey A.
  2. 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 Singh, Arun Kumar. The Comprehensive History of Psychology, Motilal Banarsidass, 1991, 2ª edición, página 161, ISBN 8120808045
  3. 3,0 3,1 Craighead, W. Edward y Nemeroff, Charles B. The Corsini encyclopedia of psychology and behavioral science, John Wiley and Sons, 2000, 3ª edición, página 606, ISBN 0471240966
  4. 4,0 4,1 Kurtines, William M., Azmitia, Margarita y Gewirtz, Jacob L. The Role of values in psychology and human development, John Wiley and Sons, 1992, página 133, ISBN 0471539457
  5. 5,0 5,1 5,2 5,3 Encyclopedia Encarta, Harvey Carr, Microsoft
  6. Committee on Oceanography, National Academy of Sciences (U.S.), Report of the National Academy of Sciences, U.S. Govt. Print. Off., 1935, página 173, http://books.google.com/books?id=xU4rAAAAYAAJ&client=firefox-a
  7. 7,0 7,1 7,2 7,3 Greenberg, Gary y Haraway, Maury M. Comparative psychology: a handbook, Taylor & Francis, 1998, páginas 9–10, ISBN 0815312814
  8. The "Kerplunk" Experiment, Ballantyne, Paul F.
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